視障兼多重障礙的學生尤其喜歡具有旋律或節奏的聲音，心光恩望學校的老師團隊與音樂治療師合作，以學生為中心，共同創作了大量的歌曲，將音樂元素融入課堂及日常的流程訓練中，這些原創歌曲為教學及日常流程訓練增加了趣味性，提升了學與教的效能。
● 數學科
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相同相同
● 語文科
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嘴巴歌
● 語文科
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到農場
● 生活技能科
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毛巾抹抹手
● 生活技能科
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扭毛巾
● 常識科
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交朋樂
● 常識科
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急救四步曲
● 常識科
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家庭真溫暖
● 常識科
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蚊蟲快啲走
● 常識科
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資訊時代
● 常識科
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齊齊來認識朋友
● 常識科
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懷舊士多
● 視覺藝術科
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七色風車
● 視覺藝術科
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伸伸手
● 視覺藝術科
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揸住揸住
● 視覺藝術科
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畫畫
● 視覺藝術科
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熱身歌
● 視覺藝術科
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點點點
● 語文科
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一把大雨傘
● 語文科
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打開手掌摸摸摸
● 語文科
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多謝媽媽
● 語文科
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好孩子起得早
● 語文科
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到農場
● 語文科
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垃圾回收歌
● 語文科
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垃圾掉去邊
● 語文科
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傳食物
● 語文科
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